伴随着中国金融理财市场的蓬勃发展，居民的理财意识逐步提高，投资理财需求不断高涨。在为自己理财的同时，不少家长也萌发了为下一代理财的愿望，儿童理财市场随之升温。俗话说得好:“吃不穷,用不穷,计算不周一世穷”。所以培养孩子从小树立起良好的金钱观念并掌握科学的理财方式是十分必要的。可以说，从小有意识地培养孩子的理财能力,指导孩子熟悉、了解基本的金融知识与工具,从短期效果来看可以养成孩子不乱花钱的习惯,从长远上看将有利于孩子及早形成独立能力,使其在高度发达、快速发展的时代中,具有可靠的立身之本。

　　研究表明，5至12岁是儿童理财教育的关键期。在这个阶段，孩子的金钱价值观和消费观尚未形成。如果此时对孩子进行有目的的引导，孩子能明白如何更合理地安排和使用手中的10元钱。将来有一天当他能够支配1万元、10万元甚至更多金钱的时候，他儿时养成的良好习惯将帮助他更游刃有余地处理好手中财富。

　　父母又该如何引导孩子进行财商启蒙教育，帮助孩子学习理财呢？

　　第一，要让孩子懂得钱财来之不易。理财师建议，家长不妨让孩子了解家里收入支出情况，并适度参与家中投资决策，这样一方面让孩子了解家里的经济情况，增加孩子的责任感，另一方面也让孩子了解父母工作辛苦，同时想像自己的未来规划。值得注意的是，购物是孩子学习理财的重要机会教育。父母不妨在购物前与孩子讨论要买什么，让孩子知道“想要”与“需要”的差别，在实际购物中教导他们了解商品的成分、质地和价格，让孩子参与购物的决定，懂得取舍。

　　第二，要让孩子懂得花钱。父母在生活中最好能给孩子一些实际花钱的机会，同时，父母要鼓励孩子记账，培养数字观念。记账除了可以让孩子了解自己的花费情况，还能培养孩子的数字观念，对于日后养成良好的理财习惯也很有帮助。而且，父母也可通过记账了解子女的生活与消费情况。

　　第三，帮助孩子学会积累和储蓄。当孩子有了一定数量的可自行支配的零花钱时，父母不妨为孩子准备一个可爱的宠物储蓄罐，鼓励孩子将零花钱的一部分放进储蓄罐中“养宠物”，并引导孩子有意识的用储蓄来的钱去做更大、更有意的事情。这样孩子在形同游戏的积累中，享受到了积累带来的乐趣与成就感，而且还不经意间养成了储蓄的习惯。

　　第四，带孩子走进银行，进行投资启蒙。告诉孩子银行的作用是什么，将钱放在银行里可以做什么，让孩子对银行一个初步的认识和了解。父母还可以给孩子讲讲各种形式的教育储蓄或保险的作用，就是希望通过这种投资，使钱生钱，给孩子的成长以更安全的保障。这样孩子就会慢慢明白，钱不仅可以用来花，更可以用来投资，越理越多。

　　此外，家长可以在银行为孩子建立一个儿童账户，让孩子自己来操作，使其在实际的参与和操作中对理财有更深入的了解和认识。目前大部分银行都有针对少年儿童开设个人账户，未满16周岁的未成年人基本都可以在银行里开设自己的个人账户。如农行现在最新推出的亲子小主人卡，就是通过小孩子申领第一张小主人卡，办理第一笔存款，提取第一笔现金，进行第一笔刷卡消费，办一笔基金定投等金融交易过程，让孩子参与和感受金融财富,让孩子对经济有最直接最初步的认识，让孩子在日常生活和学习中体会到属于自己的财富成长，培养理财意识和金融管理能力。

　　理财教育不仅是一种财产管理分配的教育，在很大程度上还是人格、品德和诚信的教育，从小注重孩子财商的启蒙。理财教育从娃娃抓起，不是把孩子培养成一个金钱至上的拜金主义者，而是让孩子在接受理财教育的过程中，正确对待金钱、运用金钱，学会价值判断和提高道德尺度，树立责任感，促进其个性能力的良好发展，从而为其长大后独立理财和开拓一番事业打下较好的基础。培养孩子良好的理财观念和习惯，必将影响和改变孩子的一生。