想让孩子全面发展,又想让他们尽早学一门特长;想要孩子快乐成长,又担心他们学不到东西,输在起跑线上;想为以后上好的幼儿园、重点小学打基础,又总害怕没选到最好的班,耽误孩子的时间……初为父母的家长们疑惑了:亲子班,应该怎么来爱你?
向微今年35岁,是一个1岁多孩子的全职妈妈。向微的丈夫是一家手机游戏公司的老板,公司发展势头不错,每年有上百万元的收入。为了让向微放心地在家带孩子,丈夫将所有收入都交给她管理。
向微除了让儿子健康成长,也希望尽早开发儿子的智力,为此,买了好多育儿的书籍和CD,并在小区一些家长处得知,亲子班有助于孩子更全面地成长。
于是,向微马不停蹄地咨询多家机构,大致了解了各类亲子班的情况。亲子班涵盖0-6岁年龄段的子,除了陪孩子一起玩游戏,还有绘画、游泳、情景英语、表演等课程,几乎涵盖了幼儿教育的各个方面。有的亲子班宣传让孩子全面发展,有的倾向于开发孩子的兴趣特长,有的则表示将来可以帮助孩子更快进入幼儿园、小学。
随后,向微就带着鹏鹏去几家中意的亲子班体验。首次体验是一节幼儿游泳课,二十出头的男教练明显经验不足,对孩子很严厉。而鹏鹏性格活泼,课堂上经常受老师的呵斥,本来对游泳很感兴趣的鹏鹏也兴趣索然。
第二次体验课是一家国外教育机构开设的音乐课。课上,年轻的女老师轻声细语,让孩子们听着音乐打拍子,自己哼唱一些小调子。课上老师不要求孩子老实规矩地坐着,结果有的孩子钻到凳子底下,有的直接躺在地上听完这节课。课后,向微的感觉是:“确实很尊重孩子的个性,但孩子好像什么都没有学到。”
向微也发现,这些亲子班的收费不低。一节课一般1-2小时,学费在80-300元不等,大多按次数收费。如第二次体验的音乐课,因为是小班授课(3-5个孩子),并且号称是美国先进教育理念指导的课程,一节课200元。此外,她还得知了一个情况:有个孩子在亲子班受伤,家长一怒之下告上法庭,因为之前签了合同,官司情况不乐观!这让她对办学机构的情况心生警惕。
向微越体验,越迷惑。她看中的,鹏鹏不是很喜欢;鹏鹏乐意去的,她担心学不到东西。她一时认为鹏鹏应该多与同年龄段的小朋友接触,全面发展;一时觉得该提前学一门特长,为将来打基础;一时又感到以亲子班为通道,通向好的幼儿园、重点小学更重要。左右摇摆不定,向微觉得自己都快陷入魔怔了。
根据孩子的兴趣选择亲子班
现在孩子接受教育的时间越来越早,好多孩子从2岁开始,就在各种亲子班之间穿梭。在他们忙碌的脚步背后,收获的并不一定是快乐的成长。
我们将家长陪同孩子参与的兴趣班统称为亲子班。孩子很小的时候,需要家长陪同一起上课,在家长的协助下,孩子能够更好地与外界沟通,认知事物。同时,家长也在学习如何让孩子更好地成长。
选报亲子班,原则上应该从孩子的兴趣出发。如果父母只从自己的兴趣,或从功利角度(考试会加分、择校有帮助等)出发,就失去上亲子班的真正意义,我们不是在培养孩子的兴趣和爱好,而是在提前破坏孩子的学习兴趣,最后可能使孩子不喜欢所有学习活动,甚至连生活都感到枯燥乏味。选择的亲子班真正契合了孩子的兴趣和爱好,应该鼓励孩子尽情享受学习过程中的乐趣,而不是一味追求某个目标。家长可能会问:“孩子这么小,怎样才能知道他的兴趣所在呢?”
这就关涉到孩子多大上亲子班好的问题了。对于两岁以下的孩子,我不建议上亲子班。两岁以前,孩子最重要的是身体发育,睡眠时间比较长,吃饭、哺乳的次数频繁。在不打扰孩子正常作息的情况下,家长带他们去参加一些音乐、运动类启蒙课程,是可以的。
两岁之后,孩子对自我有一定的认知,会主动尝试、探索一些东西。这时可以根据孩子的兴趣选择亲子班。学龄前儿童生理、心理的发育特点,决定了他们的学习方式以游戏为主,而不是灌输式的教育。孩子对什么感兴趣,家长可以在和孩子玩的过程中仔细观察。在我女儿两岁多时,我们发现她对手工、折纸很感兴趣,就让她参加了一个创意绘画班,她后来确实很喜欢绘画。
要提醒向微的是,一节课看不出亲子班对孩子的帮助有多大。孩子如果真喜欢课上的内容,课后不用家长督促就会自己练习。此外,上完课后,家长可以协助孩子巩固课堂上的知识。要知道,亲子班只是为孩子学习特长提供一种渠道,特长的培养还得要靠家长的引导。
上亲子班是为了上幼儿园、小学而考证书的现象,要一分为二地看。如果家长期望将来通过考证将孩子送到最好的学校,是可以的,但要把握好“度”,许多知识家长在日常生活中可以教给孩子,不必将课程安排得太满。曾有人为了让孩子上名校,从幼儿园小班开始,就在周末安排了英语、拼音、思维训练等课程。一年多后,孩子出现了一上课全身抽动的状况。可见,欲速则不达,
反而害了孩子!
如果家长没这方面的打算,根据孩子的兴趣特长选择1-2个亲子班就可以了。提醒家长,学习钢琴、画画等特长的,适当的时候可以安排孩子参加考级,但一定要量力而行,不要盲目尝试太高难度。考级没有通过,很容易挫伤孩子的积极性。
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