认识钱币，认识钱的价值
童童虽然只有三岁半，身为理财师的爸爸，从童童2岁半开始，就有意识的培养他的财商了。
小朋友都喜欢坐店铺门口的摇摇车，童童的父母就利用这个时候，开始教童童认识钱。比如教童童认识一元硬币，可以用来坐摇摇车，其他的东西就不能拿来坐摇摇车。等童童认识硬币的重要性后，就可以把硬币作为偶尔的奖品，在童童表现不错的时候，奖励一下。
童童自然非常珍惜它，甚至把这个硬币拿在手上，轻易不肯放手，就算奶奶说帮他保管都不可以，等再去坐摇摇车的时候，还会非常自豪向周围的阿姨或者小朋友等炫耀这是他自己的硬币。
在平日的财商教育中，可以多利用孩子喜欢模仿大人的特点。这需要父母尽量配合孩子，让孩子尝试着像大人一样在平日常去的店铺或超市里买东西，有目的性的引导孩子正确的消费观念。
简单判断钱的大小
3岁的童童，虽然会从1数到100，但分不清楚到底哪个大，往往在卖书游戏中，开始叫卖三块钱的书，爸爸要求减价，童童就会答应说：“好吧，那就少卖些，八块。”有时候说卖二十块钱的书，可以一下子减到只要一块钱。
分不清楚大小，对于3岁孩子来说是正常的，父母就需要耐心的教导。慢慢教孩子知道不同的书，价钱的不同，比如他喜欢的书或者厚的书，可以卖贵些，不喜欢的书或者薄的书，就可以卖便宜些。
在孩子4岁之前，教会孩子认识硬币就可以了，暂时还不需要涉及比较复杂的不同面额的纸币，这也是出于卫生原因，孩子有时候喜欢把手或者其他东西放在嘴里。在交给孩子钱币时当然也要教育孩子不可以吞食。
4岁开始，父母就可以针对钱和孩子谈心，正式教育他们金钱的来源和对我们生活的影响了。
