在学习国外的财商教材中常有这样的案例：美国几岁大的小孩就会将自己用不着的玩具小熊摆在家门口，放一块“Sale”（出售）的牌子，等待别人付钱拿走小熊，而自己则获得一些收入供零用。
但这样的方式，在国内的孩子中大概很难实现。因为国人对于二手物品的接受程度不高，而且把东西放在家门口待售也不太现实，还极可能被拾荒者顺手拿走。所以，成都某少儿财商培训机构的负责人邓先生在接受记者采访时表示，国内儿童的理财教育不能照搬国外的经验，或照搬某个案例的经验。最好能够针对家庭的成员结构和经济状况、社区和居住环境的状况等因素，进行有针对性的、有意识的指导，在别人经验的基础上进行一定改进，因地制宜进行培训，最好能按照孩子不同的年龄阶段来进行不同的训练，循序渐进。
年龄培训方向
3岁辨认钱币，认识币值、纸币和硬币
4岁学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小食品
5岁弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动
6岁能数较大数目的钱，开始学习攒钱，培养“自己的钱”意识
7岁能观看商品价格标签，确认自己有无购买能力
8岁懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱
9岁制定自己的用钱计划，能讨价还价，学会买卖交易
10岁懂得节约零钱，在必要时可购买较贵的商品，如滑板车等
11岁通过商业广告发现价廉物美的商品，并有打折的概念
12岁懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约观念
13岁明白通胀通缩，了解理财渠道可以实现财富的保值增值
14~18岁跟家长一起参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动，家长进行指导
18岁根据自身情况，开始独立进行商业和投资操作
