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一老师因公致残成了植物人 工伤赔偿执行何其难
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[导读]:桐柏县一位执教30多年的小学校长、优秀教师王应荣,因公致残成了植物人,其家属历经艰难诉讼和工伤认定,目前进入法定执行程序。但四个多月过去了,非但未执行到分文,相反因无钱和无奈,王应荣只能躺在自家床上,等钱医治而延续生命。
  艰难的执行

  看着行政判决书和仲裁裁决书,事实清楚明了。记者不仅看到了毛集镇中心学校不愿意承担赔偿责任而进行的行政诉讼,也看到了一个老教师的凄惨遭遇及其家人的悲怆苦境。

  今年1月11日中午,记者见到了毛集镇中心学校的校长张贵金。张校长虽对王应荣的遭遇深表同情,但也有着一脸的委屈和无奈。他说:“法院已开始执行,但中心学校是政府办的,没有收入,没有房产,也没有赔偿能力。除了积极向上级反映以外,我没有任何办法。”说话间他道出了进行工伤鉴定时的一些情况:在进行工伤鉴定时,需要工作单位加盖公章,原来县教育局、镇政府也同意加盖,但他们让中心学校先盖章,结果中心学校盖章后,人家都不管了,所以中心学校这才成了唯一的被执行单位。

  随即,张校长给记者提供一份《毛集镇中心校关于毛楼小学校长王应荣认定为工伤赔偿一案的报告》,并说已向县有关部门和有关领导反映了。

  《报告》说,事件发生后,县教育局主管安全生产的孟宪周副局长带领相关人员,对事情经过进行了全面的调查和了解,于2011年2月26日,与毛集镇政府、毛集镇中心校、毛集村在教育局召开协调会,并达成共识,一致认为:一、掌握政策;二、实事求是;三、积极安抚;四、多方分责;五、保证治疗及其儿子完成学业;六、是否工伤,请有关部门裁决。

  《报告》最后说,2012年10月20日,县法院向毛集镇中心学校下达了执行通知书。另外,王应荣家人天天去中心校要钱,中心校没有经济来源,更没有赔偿能力,鉴于以上情况,望上级领导给予酌情处理。

  张校长接着告诉记者,2003年教育改革以后,经费来源采取审计统筹、中央补助,而教育管理以县为主。说话间,张校长出门接了个电话,回后告诉记者说,局领导说让中心学校拿5万元,镇政府和相关单位及相关人员各出一部分,这样解决就算了。

  下午上班后,记者给县教育局的张书记打电话,一直无人接听,后回短信说,“我正在开会”,这以后就没了消息。

  联系法院执行局的梁局长,被告诉正在郑州执行一个案件。并说负责王应荣执行案件的张副局长,已多次联系被执行人,现正在外省执行一个案件。最后梁局长强调,正在执行中。

  联系主管教育的韩副县长,电话中说她正在市里开会,等问明教育局后再回复记者。但令人遗憾的是,直到记者发稿,也没等到任何信息。

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