目前这种不分高低、没有针对性、眉毛胡子一把抓的招生方式不利于实施素质教育。全国政协委员上海市控江中学校长张群说，在高考中要构建扬长录取的多元化的评估选拔机制。
长期以来，我国高考保持着检测高中教育的功能，其考试科目与命题等都直接依据高中课程，并由高中教师参与。全国政协委员、复旦大学副校长蔡达峰提出，这种做法对中国教育影响很大。
全国人大代表、哈尔滨工业大学校长王树国认为，素质教育应该成为当务之急。重视素质教育在高校招生中应该体现为把高中学业水平考试和综合素质评价制度分开。在确认一定的学习能力基础上，给高校更多招生的自主空间。
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