“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师最真实的写照。而现如今，越来越多的教师身体处于亚健康状况，有的甚至处于较严重的亚健康状态。为了呵护教师健康，需依据其职业特点和生命周期理论作出相应的保险规划。
一、职业特点诱发重大疾病的发生
由于教师的职业特点，一方面需要承担肉体上的痛苦，比如长时间的手写板书、站立讲课以及长期伏案批改作业等等，不同程度上造成多年从事教育工作的教师患有颈椎病、心脏病、静脉曲张等职业病。另一方面还需要面对更多的精神压力来源，例如有学生成绩、教学管理工作及职称评选等方面的压力，在无形中对教师的健康状况产生影响，一点点地逼走了老师的健康。因此教师应及时的打造一份属于自己的健康保障计划，在“传道授业”的同时更应注重“革命”的本钱。
二、教师保险规划中应层次分明、有所侧重
基于教师的职业特点及生活规律，在规划保险时在全面抵御风险的时候，应有所侧重，其中又以意外险和重疾险为重，并配置其他类型的商业保险。
意外伤害保险。很多教师尤其是中小学教师早出晚归，奔波在上下班的路途，而且生活中难免发生意外，因此购买消费性的意外伤害保险及意外伤害医疗保险就显得十分必要。同时由于意外伤害险的保费通常都不贵，每年只需几十元至几百元就可以获得高保额的保障，具有“以小搏大”的特点，应成为教师保险规划中的首选。
重大疾病保险。由于教师的职业特点，一些疾病几乎无法避免，在年轻时可能察觉不到，但是人到中年以后将越来越明显，因此在不需要体检的时候应及早投保重疾险。同时由于重疾险的头保费会随着年龄的增加而增加，一般来说，定期重疾险的保费为终身重疾险保费的30%左右，因此对于年轻的教师来说，最好选择定期重疾险，而对于老年教师来说选择终身重疾险则更划算。
其他类型的商业医疗保险。虽然教师拥有不错的社保，但仍需关注其他类型的医疗保险，比如住院医疗补贴保险。住院医疗类保险中的住院补贴保险，可以依据住院天数获得一定数额的补贴，可以起到良好的补贴作用，弥补报销不足。
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