父母不可能完全地保障孩子未来的幸福，所以要给他们铺陈一条独立寻求幸福的路，而对孩子最有效、最实用的就是经济教育。能够帮助孩子规划未来、筑梦踏实的经济教育才是开启幸福人生之门的钥匙。

　　要想让经济成为孩子一生的朋友，就要从小推孩子一把让他与经济亲近。有些父母虽然明白对孩子进行经济教育的重要性，但苦于不知道该从何入手。其实经济教育随时随地皆可进行，在日常生活中，在便利商店内，在金融机构里，甚至在饭桌旁。玩“大富翁”或“儿童现金流”游戏、开办“家庭银行”、善用“零花钱记账薄”、巧妙打理压岁钱、识破债务陷阱，等等。从零花钱、压岁钱到人生的第一桶金，教给孩子们实现财富梦想的经济知识和方法，是经济大众化时代父母的必做功课之一。

　　少儿经济教育最重要的，就是孩子与父母一起学习经济知识。如果不想用自己的养老金来偿还子女的债务，就要教会孩子正确的用钱、理财方法。在这一个节点上，少儿经济教育真正的受益人其实是父母。

　　培养少儿经济智商刻不容缓

　　2000年诺贝尔经济学奖得主詹姆斯．海克曼（JamesHeckman）教授认为，一个人成长最重要的黄金阶段是0到15岁，除了先天的生理条件外，人的智商、情商大抵在15岁以前就已经定型了，其后再接受这方面的教育，效果也不大。如果在这阶段养成不良的经济习惯，日后就很难校正了，搞不好其后果将比打不好语文、数学、英语的基础更糟。可是父母们却急于对子女先进行其它项目的教育，而疏于经济教育，往往咸认完成学校教育后，再进行经济教育也不嫌迟？

　　父母以为孩子的经济活动是学校毕业之后才开始的。但是孩子在此之前俨然就已是一个独立的经济体了。孩子们在校园买零食及学习用品，都是钱与商品进行交换的经济活动，孩子们着实也脱离不了经济。何况，孩子们透过媒体传播的信息或父母的话语，就已经对经济有了粗浅或模糊的认识。

　　数十年来教育普及程度日益提升，俗称“睁眼儿瞎”的不识字文盲，不再是严重的社会问题了。不过，人是经济动物，不论是否喜欢经济，都不能全然地脱离经济而生存。所以，如果不懂经济就会像文盲一样痛苦地生活。简单一句话，现今是一个“经济文盲”难于存活的世界。在当前这个经济根植于日常生活的年代，可别让孩子成为“经济文盲”。

　　少儿经济教育的10条法则

　　少儿经济教育的根本就是将孩子培养成“聪明的经济人”。未来孩子要扮演理性的消费者、乐于奉献的市民、珍惜信用的诚信之人，还要是聪明投资人的角色。许多少儿经济教育学者推崇经济活动的四位朋友~SOSI，即消费（spending）、捐助（offerings）、储蓄（saving）和投资（investing）。不过笔者以为其中的双S，即消费与储蓄应该优先植入少儿经济教育里，待孩子年龄稍长或时机成熟，再陆续导入投资与捐助项目。笔者尝试以零花钱做为少儿经济教育的起点，梳理出十条少儿经济教育法则如下：