实现保险业自身又好又快发展
我国保险业自1980年恢复营业以来，经过30多年的改革与发展，目前正站在一个新的起点之上，处于一个新的发展阶段。首先就保险主体而言，截至2010年年底，我国共有各类保险公司146家、其中原保险公司123家、再保险公司6家、保险集团公司7家、资产管理公司10家；保险专业中介机构2550家，其中，保险代理公司1853家、保险经纪公司392家、保险公估公司305家；从业人员390余万人。此外，资产规模、投资收益、内涵价值、服务水平、保险深度与保险密度等反映保险业发展的各项重要指标也取得了突破性进展。
但无论是纵向对照还是横向比较，我国保险业还依然处于发展的初级阶段。站在新的起点上的中国保险业要实现可持续发展，首先必须把人才队伍建设作为保险业发展的关键和基础加以谋划；而人才队伍建设目标的实现，则有赖于教育的推广与实践，尤其是保险职业教育的推广与实践缺一不可。我国保险业的发展经验表明，未来保险业要实现又好又快的发展，不仅需要保险高等学历教育培养的理论型高素质人才为支撑，更需要保险职业教育培养的以实践为主、理论与实践相结合的应用型高技能人才为后盾。总之，未来我国保险业要发展，职业教育是基础也是关键。
发展保险职业教育
实施保险业人才兴业战略
人才是产业发展的基础、关键和根本，加强人才队伍建设对于促进保险业健康有序发展至关重要。对于任何一个产业而言，没有人才的支撑却想要实现其长远发展目标是不可想象的。保险业也不例外。对于快速发展中的中国保险业而言，人才的重要性比其他发展要素显得更为重要。如同其他优质产业一样，保险业也必须拥有一支庞大的、技术过硬的产业大军。这支产业大军不仅要求政治过硬、规模较大，而且要求结构合理、业务精良。它既包括监管人才、经营管理人才，也包括专业技术人才和保险营销人才。很显然，这样一支多层次、高素质、技术要求各不相同的产业大军，仅仅依靠以理论教学为主的高等学历教育是不够的，它必须在保险经营、管理等实践过程中得到历练，同时也必须通过保险职业教育实现理论教育与实践教育的有机结合。
当前，我国保险从业大军中存在两种知识结构“个性鲜明”的人才：一是保险营销人才。他们大多数没有接受过正规保险教育，只经历过以获取从业资格证书为目的短暂的保险相关知识教育，正式上岗后的各种培训主要以传授如何提高销售技巧为主，而不是以完善或提高理论知识为重，这种零零散散不以系统教学为先的培育方式，使其一直处于对保险理论知识似懂非懂的状态。二是保险技术人才，如两核人才等。他们大多数科班出身，接受过正规的保险或相关专业高等教育，往往具有良好的理论功底，但动手能力不强。他们其实就是“理论知识有余实践技能不足”的典型代表。这种人才走出校门后往往需要花费较长的时间不断地磨练与实践，才能最终满足保险公司的需求。而对于快速发展中的中国保险业而言，无需经过再培训、再实践，短期内就能快速上岗的既懂理论又能实践的复合型运用人才才是其真正的最爱。无论从教学体系、课程设计，还是从教学方法与师资结构而言，无疑，保险职业教育比其他教育方式培养类似人才更有优势。
